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 　　由于專業(yè)院校與普通院校培養(yǎng)的性質(zhì)及專業(yè)要求不同，視唱考題的難度也有所調(diào)整，我們?cè)谶@里分析的是普通院校音樂類招考視唱考試的普通情況，對(duì)于專業(yè)院校的視唱練耳，作曲等專業(yè)的試題不予分析，各專業(yè)院校的要求也不一樣。考生如要報(bào)考這類院校的專業(yè)，應(yīng)提前掌握該院校的考試要求。全面把握好視唱考試，對(duì)提高考生在音樂高考中的競爭力具有非常重要的意義。

　　考試形式分析

　　視唱考試采用面試的方法進(jìn)行，在形式上接近于舞蹈，聲樂，鋼琴等術(shù)科考試，但視唱考試又有自己的試卷，許多院校除了自己本校的考點(diǎn)之外，還在外省設(shè)有考點(diǎn)，考生進(jìn)入考場后，從裝有視唱試題的試題袋中抽取一個(gè)試題，準(zhǔn)備大約有兩分鐘左右的時(shí)間，然后把試題唱給評(píng)委聽，評(píng)委現(xiàn)場打分，考試時(shí)并不是所有院校都用鋼琴給音，個(gè)別院校則用鋼琴給出第一個(gè)音的音高，給音準(zhǔn)一把標(biāo)尺。

　　考試應(yīng)對(duì)策略

　　1.考試之前應(yīng)做“熱聲”運(yùn)動(dòng)

　　視唱考試時(shí)短時(shí)間內(nèi)將符號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音的考試。視唱考試很大程度上和聲樂一樣用聲音表達(dá)考試內(nèi)容，聲帶的靈活程度影響著音準(zhǔn)的表現(xiàn)，在考試之前，可以出聲音唱一遍大，小調(diào)，五聲性調(diào)式的音階上，下行幾種簡單的琵音，支點(diǎn)音階等。我們會(huì)把這些音階成為視唱練耳的“練聲曲”。需要注意的是在唱這些“練聲曲”時(shí)，應(yīng)用手劃拍子把每個(gè)音程關(guān)系常準(zhǔn)，可以選擇速度為60/分鐘。先兩個(gè)音為一拍進(jìn)行一次，后四個(gè)音為一拍進(jìn)行一次。

　　實(shí)踐證明：做好這個(gè)準(zhǔn)備工作對(duì)視唱考試時(shí)大有幫助的。

　　2.視唱考試時(shí)對(duì)考生的一次面試

　　視唱考試采用“唱”的形式答題，考的是“能否在段時(shí)間內(nèi)將音符號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音”，考試形式上采用面試的方法進(jìn)行，既具備一般面試的特點(diǎn)，又有自己的專業(yè)要求——客觀的外部形象與主觀下的外部形象和諧美。

　　客觀的外部形象主要參考：身高，形體，相貌等。

　　主觀打造的外部形象主要參考：氣質(zhì)的表演，著裝及專業(yè)要求等。

　　客觀的外部形象在短時(shí)間內(nèi)很難出新，但主觀上我們可以對(duì)自己的外在氣質(zhì)進(jìn)行調(diào)整。

　　1)首先是從心里上克服緊張的情緒，做好充分的準(zhǔn)備可以幫助你鎮(zhèn)定自己，深呼吸則是最快，最簡單的情緒調(diào)節(jié)方法之一，保持自信是治療怯場的最好良藥。

　　2)著裝適當(dāng)大方，化妝淡雅自然，盡可能不穿變裝，拖鞋，以免讓考官認(rèn)為你太隨意，留下不好印象，影響考分。

　　3)考試報(bào)號(hào)時(shí)要盡量說普通話，唱考題時(shí)要用正確的姿態(tài)——站姿自然，和評(píng)委保持一定的距離，左手執(zhí)譜于胸前20厘米左右，右手略低于左手劃拍子，音量要適中，音調(diào)要婉轉(zhuǎn)。

　　3.整體把握手中的視唱考題

　　當(dāng)抽到考試題準(zhǔn)備的時(shí)候，要快速瀏覽試題，從宏觀上把握試題的難度，要做到六看——看是不是經(jīng)常練習(xí)的譜表熟悉唱名，看拍號(hào)選擇與之相符的擊拍圖式，看節(jié)奏的音值選擇速度，看調(diào)式的最高音和最低音選擇是否要移調(diào)并確定音域唱譜，看有沒有連續(xù)的廣音程或復(fù)音程(這是所有考生的難點(diǎn))，如實(shí)在把握不準(zhǔn)的情況下，課避開這一兩個(gè)音以免影響整個(gè)考試，看調(diào)式類別把握調(diào)式的音樂風(fēng)格。

　　4.把握視唱考試的完整性

　　所謂“唱”的完整性就是考題表達(dá)的完整，并具有良好的音樂性，這也是非常關(guān)鍵一步，因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)會(huì)在考生唱完試題的瞬間給出。視唱試題的評(píng)分并不像樂理試題客觀評(píng)分，視唱考試的評(píng)分是根據(jù)客觀標(biāo)準(zhǔn)和主觀判斷而評(píng)。評(píng)委對(duì)試題的打分主要考慮基礎(chǔ)分和表現(xiàn)分兩部份，基礎(chǔ)分衡量考生對(duì)音準(zhǔn)與節(jié)奏把握的準(zhǔn)確性，表現(xiàn)分衡量考生對(duì)音樂的理解力與表現(xiàn)力。從這個(gè)角度上來說，如果考生的試題唱的比較完整沒有頓，錯(cuò)的音符而且過程表現(xiàn)性較好，那分值則較高，反之，分值較低。

　　視唱雖然只是音樂類招考考試的部分內(nèi)容，但還是要用心對(duì)待，考生同時(shí)也要用心對(duì)待其他考試內(nèi)容，才能邁入理想的院校。

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